2024 02 013 左永安 顧問/講師/委員 台大 台師大 EMBA TTQS ESG PMP HRD 人力資源管理 關鍵就業力 共通核心職能課程 預計通知及公告各梯次教育研習參加名單日期： 第一梯次 113年2月27日(星期二) 17時前。 勞動部勞動力發展署 為提升關鍵就業力課程(Courses for Oriented Requisite Employability Skills, CORE，以下簡稱本課程) 師資3. 檢核師資補助大專校院辦理就業學程計畫、小型企業人力提升計畫 授課滿意度結果。三大關鍵職能類別分別為 動機職能(Driving Competencies, DC)， 行為職能(Behavioral Competencies, BC) 知識職能(Knowledge Competencies, KC)。

 

2024 02 013 左永安 顧問/講師/委員 台大 台師大 EMBA TTQS ESG PMP HRD 人力資源管理 關鍵就業力 共通核心職能課程 預計通知及公告各梯次教育研習參加名單日期： 第一梯次 113年2月27日(星期二) 17時前。 勞動部勞動力發展署 為提升關鍵就業力課程(Courses for Oriented Requisite Employability Skills, CORE，以下簡稱本課程) 師資3. 檢核師資補助大專校院辦理就業學程計畫、小型企業人力提升計畫 授課滿意度結果。三大關鍵職能類別分別為 動機職能(Driving Competencies, DC)， 行為職能(Behavioral Competencies, BC) 知識職能(Knowledge Competencies, KC)。

預計通知及公告各梯次教育研習參加名單日期： 第一梯次 113年2月27日(星期二) 17時前。

 關鍵就業力課程師資管理原則

 一、 勞動部勞動力發展署（以下簡稱本署）為提升  關鍵就業力課程

           (Courses for Oriented Requisite Employability Skills, CORE，以下簡稱本課程)

           師資 水準，促進師資彼此教學經驗互動交流，建立師資管理機制，

           以維持教 學品質及專業，特訂定本原則。 

二、 為  因應   產業發展   及  工作型態改變，促進國家人才發展 並   強化國家人力資 本，

         本署訂定本課程關鍵職能類別、課程大綱及教學指引，以大學在校 生及職場新鮮人

         為推廣對象，協助其發展及完備職場就業能力。

          三大關鍵職能類別分別為

          動機職能(Driving Competencies, DC)，

          行為職能(Behavioral Competencies, BC)

          知識職能(Knowledge Competencies, KC)。 

三、 本署任務 

（一）訂定本課程課綱、師資考核機制及師資管理原則。 

（二）督導本署所屬分署(以下簡稱分署)業務執行及檢討等事宜。 

（三）辦理本課程師資甄選作業。 

（四）辦理本課程師資回流暨研習會議(以下簡稱回流訓)及教育研習。 

（五）建置及維護本課程師資資訊管理系統。

 四、 分署任務 

（一）檢核並管理本課程師資之年度各項評核指標達成情形，包含：

   1. 檢核師資授課時數。 

   2. 檢核師資出席共識聯繫會議情形。 

   3. 檢核師資補助大專校院辦理就業學程計畫、小型企業人力提升計畫 授課滿意度結果。 

   4. 檢核師資教學自我審核報告。 

（二）每季辦理本課程師資共識聯繫會議，並規劃邀請師資分享教學自我 審核報告。 

五、 師資任務 

（一） 依循本課程關鍵職能類別、課程大綱及教學指引教授課程。 

（二） 得接受本署業管相關計畫之執行單位聘為本課程講師。 

（三） 配合及出席分署辦理之本課程師資共識聯繫會議。 

（四） 配合及出席本署辦理之回流訓或教育研習。 

（五） 配合本署宣傳相關業務。 

六、 本署得於在職訓練網公布本課程師資名單、可授課之關鍵職能類別、授 課時數及

         授課單位數等資訊，供邀課單位參考。 

七、 本署得視需要辦理本課程師資甄選作業，師資資格及甄選流程如下：

 （一）師資資格 1. 教育程度須符合下列之一： 

      (1) 碩士以上學歷。 

      (2) 學士學歷，且畢業後具 6 年以上工作經驗。 

   2. 相關資歷須符合下列之一：

 (1) 經教育部審查合格現任或曾任專科以上學校講師、助理教授、 副教授、

      教授並講授 1 年以上資歷。 

  (2) 產業授課經驗 3 年以上且具產業主管經驗者。

  （二）有意成為本課程各關鍵職能類別師資者，應先參加該關鍵職能類別 

             教育研習及通過筆試測驗，再參採該關鍵職能類別之教學指引，

             提 出3個課程單元之自撰教材，並於教學演示時依審查委員擇定之課 程單元

            進行教學演示；經委員審查通過，始取得該關鍵職能類別之 授課資格。 

八、 本課程師資每年度應完成下列各項評核指標，始得維持師資資格： 

    （一）參加回流訓並通過測驗。 

    （二）出席共識聯繫會議至少2次。 

    （三）授課時數至少36小時。 

    （四）授課滿意度結果達70%以上之授課對象表示滿意。 

      （五）繳交教學自我審核報告每年1份。 

前項第一款依本署公布之回流訓規劃辦理，師資未出席回流訓、未 依回流訓規劃完成

相關事項、未通過測驗，即不予納入本課程師資名 單。 

師資連續2年未達成第1項第2至5款規定之任一款指標門檻，則第3 年起

不予納入本課程師資名單。

師資經授課對象提供不滿意之具體事由，經分署評估確屬師資需改 善之情事，

經通知師資調整改善後，師資連續2年仍有相同情事，第3年 起不予納入本課程師資名單。 

第1項第5款所定繳交教學自我審核報告每年一份，為師資應配合分 署規劃於所訂期限內

完成繳交，並於共識聯繫會議分享。 

九、 本課程師資維持師資資格之授課時數、授課滿意度結果評核指標，

 採計 範圍包含本署補助大專校院辦理就業學程計畫、小型企業人力提升計 畫，

  並統計於本課程師資資訊管理系統。 

十、 本課程師資經本署查明有下列情事之一者，不予納入本課程師資名單： 

（一）未完成第8點第1項第1款規定。 

（二）提供不實資料、回流訓由他人代為出席或未親自簽到退等，經查證 屬實。 

（三）涉及刑事案件經判刑確定。 

（四）其他損害本署聲譽之行為。

 十一、 本原則未盡事宜，依其他相關規定辦理。