2024年5月27日 星期一

2024 05 28 左永安 顧問/講師/委員 死亡率增2倍!身體1狀況「提早飄老人味」 5疾病風險增加 營養師陳嫚羚在「營養嫚嫚說-嫚嫚 營養師」臉書粉專指出,體脂肪可分為「皮下脂肪」、「內臟脂肪」2類,前者大多在四肢及臀部,後者多集中在腹部。只要肚子大一寸,不僅死亡率增2倍,也會增加罹患糖尿病、高血壓、癌症、失智症,以及心血管疾病的風險。

 何可妍 的故事 2024 05 


內臟脂肪過多提早飄老人味。(示意圖/shutterstock達志影像)© 由 TVBS新聞網 提供

不少人都有「體脂過高」問題,久坐、飲食習慣、缺乏運動等,都會導致腹部脂肪堆積,久而久之內臟脂肪過多,以至於肚子愈變愈大,不僅提早飄出人味,還會增加心血管疾病風險,對健康非常不利。

營養師陳嫚羚在「營養嫚嫚說-嫚嫚 營養師」臉書粉專指出,體脂肪可分為「皮下脂肪」、「內臟脂肪」2類,前者大多在四肢及臀部,後者多集中在腹部。

倘若養成大肚腩,內臟脂肪過多,除了看起來老態

還容易造成肩膀僵硬、腰酸背痛,甚至提早出現老人味,

只要肚子大一寸,不僅死亡率增2倍,

也會增加罹患糖尿病、高血壓、癌症、失智症,以及心血管疾病的風險。


營養師分享打及內臟脂肪方法。(圖/翻攝自營養嫚嫚說-嫚嫚 營養師臉書)© 由 TVBS新聞網 提供

不過,陳嫚羚表示,

內臟脂肪比起皮下脂肪,更容易代謝消除,

只要正確調整飲食內容,並搭配運動及正常作息,很快就能看到成效


同時提醒,切勿使用錯誤方式減脂,

錯誤一「過度節食」,會減掉肌肉,復胖則堆積肥肉;

錯誤二「只靠運動」,只運動不控制飲食,真的很難瘦;

錯誤三「斷醣飲食」,復胖機率高,長期不吃醣類死亡風險增加 。


陳嫚羚分享打擊內臟脂肪飲食調整3招,

第一「改變吃飯順序」,每餐至少吃15分鐘,食用順序湯菜肉飯,或菜湯肉飯接皆可;

第二「拒絕添加醣類」,不喝含糖飲料、不吃甜點、餅乾與糖果;

第三「每餐菜要比飯多,豆魚蛋類比肉優」,將蔬菜:主食:豆魚蛋比例調整為2:1:1,

           若有困難,至少蔬菜量要比主食多,另外,豆、魚、蛋類,脂肪量通常

            比肉類少 ,優先選擇。

2024年5月23日 星期四

2024 05 23 左永安 顧問/講師/委員 國際侍酒大師 JOÃO PIRES 將擔任特別評審 第十二屆全國校際盃年輕侍酒師菁英賽 決賽資訊 ●活動日期:中華民國 113 年 05 月 24 日(星期五)。 ●活動時間:08:30~16:00。 ●活動地點:寒舍艾麗酒店 / 5 樓 台北市信義區松高路 18 號TTQS人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 ESG PMP HRD ICAP 人力資源管理 關鍵就業力 共通核心職能 左記歐洲商行 安永經營管理顧問

 


2024 05 23 左永安 顧問/講師/委員 國際侍酒大師 JOÃO PIRES 將擔任特別評審 第十二屆全國校際盃年輕侍酒師菁英賽 決賽資訊 ●活動日期:中華民國 113 年 05 月 24 日(星期五)。 ●活動時間:08:30~16:00。 ●活動地點:寒舍艾麗酒店 / 5 樓 台北市信義區松高路 18 號TTQS人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 ESG PMP HRD ICAP 人力資源管理 關鍵就業力 共通核心職能 左記歐洲商行 安永經營管理顧問

 


2024 05 23 左永安 顧問/講師/委員 國際侍酒大師 JOÃO PIRES 將擔任特別評審 第十二屆全國校際盃年輕侍酒師菁英賽 決賽資訊 ●活動日期:中華民國 113 年 05 月 24 日(星期五)。 ●活動時間:08:30~16:00。 ●活動地點:寒舍艾麗酒店 / 5 樓 台北市信義區松高路 18 號TTQS人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 ESG PMP HRD ICAP 人力資源管理 關鍵就業力 共通核心職能 左記歐洲商行 安永經營管理顧問

 

第十二屆全國校際盃年輕侍酒師菁英賽 決賽資訊

●活動日期:中華民國 113 年 05 月 24 日(星期五)。

●活動時間:08:30~16:00。

●活動地點:寒舍艾麗酒店 / 5 樓

  台北市信義區松高路 18 號










2024年5月3日 星期五

2024 05 03 左永安 顧問/講師/委員 中華亞健康生命科學世界總會 關鍵就業力課程講義 動機職能 簡稱DC (Driving Competencies) DC1-1工作意義與工作熱情 課程子綱 1. 何謂工作效率與效能 2.「把工作做對」與「把工作做好」 基本理念之建立 3. 自我工作目標的設定,必須與整體 任務相融和DC1-2職場環境 與 正向價值觀課程子綱 1.人生需要工作的原因及理由。 2.透過工作實現自我人生理想。 3.藉由觀察與反思個人的人格特質,據以發掘工作志趣與熱情。DC1-3 績效意識與工作效能課程子綱 1.何謂職場:社會化意識(包含小社會及大社會)、職場意識。 2.工作職務的認知 。 3.對短中長期未來展望的方式與視角。 4.調適好心情,發展積極樂觀的工作態度。 5.成為一個有魅力的專業職場人。 DC1-4績效呈現與工作認同 課程子綱 1.增加自我貢獻,提升組織績效。 2.如何激發工作潛能。 3.讓工作的「功勞」與「苦勞」可以被看得見之作法。人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 ESG PMP HRD ICAP 人力資源管理 關鍵就業力 共通核心職能

 

2024 05 03 左永安 顧問/講師/委員 關鍵就業力課程講義 動機職能 簡稱DC (Driving Competencies) DC1-1工作意義與工作熱情 課程子綱 1. 何謂工作效率與效能 2.「把工作做對」與「把工作做好」 基本理念之建立 3. 自我工作目標的設定,必須與整體 任務相融和DC1-2職場環境 與 正向價值觀課程子綱 1.人生需要工作的原因及理由。 2.透過工作實現自我人生理想。 3.藉由觀察與反思個人的人格特質,據以發掘工作志趣與熱情。DC1-3 績效意識與工作效能課程子綱 1.何謂職場:社會化意識(包含小社會及大社會)、職場意識。 2.工作職務的認知 。 3.對短中長期未來展望的方式與視角。 4.調適好心情,發展積極樂觀的工作態度。 5.成為一個有魅力的專業職場人。 DC1-4績效呈現與工作認同 課程子綱 1.增加自我貢獻,提升組織績效。 2.如何激發工作潛能。 3.讓工作的「功勞」與「苦勞」可以被看得見之作法。人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 ESG PMP HRD ICAP 人力資源管理 關鍵就業力 共通核心職能

    關鍵就業力課程

         動機職能 

簡稱DC (Driving Competencies)


課程單元名稱|工作意義與工作願景(DC1) (3小時) 


DC1-1工作意義與工作熱情

教學目標:

一、工作的原因及理由

二、清楚   工作 與 實現人生   理想  的  關聯性

三、了解   個人的   人格特質,以   發掘 適合之工作志趣   及  提升 工作的熱情

課程子綱

1. 何謂工作效率與效能

2.「把工作做對」與「把工作做好」    基本理念之建立

3. 自我工作目標    設定,必須  與整體任務   相融和


DC1-2職場環境 與 正向價值觀 

教學目標:

一、清楚   職場的定義      具備職場意識

二、具備    工作職務   的   正確認知

三、習得  調適心情的方法與   發展  積極樂觀    工作態度

四、清楚  短中長期目標及對未來的展望

五、了解  成為 有魅力的專業職場人士  的  重要性   習得的相關方法

課程子綱

1.人生需要 工作的   原因及理由。

2.透過          工作      實現自我人生理想

3.藉由  觀察與反思  個人的人格特質,據發掘工作志趣與熱情


DC1-3 績效意識與工作效能 

教學目標:

一、清楚  工作效率與工作效能 的定義   及  具備正確的認知

二、建立「把工作做對」與「把工作做好」之基本理念 及 

        能理解 其差異  並  能  具體展現 內容

三、習得   目標設定的方法 及 理解   個人之工作目標 需與   組織目標   相融和

課程子綱

1.何謂職場:社會化意識(包含小社會及大社會)職場意識

2.工作職務  的  認知  

3.對  短中長期未來展望     方式與視角

4.調適   好心情,發展   積極樂觀    工作態度

5.成為一個   有魅力的專業職場人


DC1-4績效呈現與工作認同 

教學目標:

一、建立   增加  自我貢獻  以  提升組織績效 之思維   及

        習得 增加自我績效   具體方法

二、習得   激發工作潛能的方法

三、理解「功勞」與「苦勞」的差異    具體呈現績效的作法

課程子綱

1.增加自我貢獻,提升組織績效

2.如何激發工作潛能

3.讓工作「功勞」與「苦勞」  可以被看得見之作法





2024年4月18日 星期四

2024 04 18 左永安 顧問/講師/委員 中華亞健康生命科學世界總會 BC3-3 衝突管理 BC3-3-3有效化解衝突的作法 有效 化解 衝突 的 作法 要想迅速有效化解衝突要針對下六原則 1)將衝突引導至就事論事的具體事實上。 (2)準備多重解決方案。 (3)創造出共同追求目標。 (4)轉換情緒、運用幽默。 (5)平衡彼此的權力結構。 (6要強迫形成共識。人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 ESG PMP HRD ICAP 人力資源管理 關鍵就業力 共通核心職能

 


2024 04 18 左永安 顧問/講師/委員 BC3-3 衝突管理 BC3-3-3有效化解衝突的作法 有效 化解 衝突 的 作法 要想迅速有效化解衝突要針對下六原則 1)將衝突引導至就事論事的具體事實上。 (2)準備多重解決方案。 (3)創造出共同追求目標。 (4)轉換情緒、運用幽默。 (5)平衡彼此的權力結構。 (6要強迫形成共識。人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 ESG PMP HRD ICAP 人力資源管理 關鍵就業力 共通核心職能


關鍵就業力課程課綱 

BC3-3 衝突管理  BC3-3-3有效化解衝突的作法


化解衝突的思考原則


 要想 迅速有效化解衝突   要針對下面六原則


好好研究、理解.掌握其要點應用於衝突化解上,才會有良好的成效。


(1)將衝突  引導 至  就事論事  的  具體事實上


(2)準備  多重解決方案。


(3)創造出   共同追求目標。


(4)轉換情緒、運用幽默。


(5)平衡彼此的權力結構


(6)要強迫形成共識。





2024年4月17日 星期三

2024 04 17 左永安 顧問/講師/委員 BC1-1 角色定位與職責1.5hr BC1-1-4 認知 個人在不同工作流程專案中 所擔任的不同角色 要如何了解組織的文化呢?1觀察與理解: 2.傾聽與開放: 3.廣大自己的視野: 人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 ESG PMP HRD ICAP 人力資源管理 關鍵就業力 共通核心職能 關鍵就業力課程課綱

 


2024 04 17 左永安 顧問/講師/委員 BC1-1 角色定位與職責1.5hr BC1-1-4 認知 個人在不同工作流程專案中 所擔任的不同角色 要如何了解組織的文化呢?1觀察與理解: 2.傾聽與開放: 3.廣大自己的視野: 人才發展品質管理系統 Talent Quality-management System 若想要追求金牌 國立臺灣大學 臺灣師範大學 EMBA 找左永安顧問輔導 ESG PMP HRD ICAP 人力資源管理 關鍵就業力 共通核心職能 關鍵就業力課程課綱

 

BC1-1 角色定位與職責1.5hr 

BC1-1-4 認知 個人在不同工作流程專案中 

               所擔任的不同角色 


要如何了解組織的文化呢?


1觀察與理解:   

觀察組織的  架構形式 及 運作方式

每個組織的   架構        及 運作方式  都不相同·因此我們

要先 能 觀察及理解  組織的     架構 設定 與 運作 的方式。   


2.傾聽與開放: 

在工作中    傾聽  不同  的  意見,

及時 調整  自己的    工作思路  與 方式,

並以 正向   的心態  看待  內、外客戶的 回饋, 將其 回饋  

 轉化為   個人提高工作水準   機會。  


 3.廣大自己的視野: 

可與各種不同背景、不同個性的人一起協作共事·

靈活的調整 個人的  心態和行為,

並能理解 上級同事的工作風格  和 客戶服務 的要求  。 

每種文化  都有其優缺點, 從這些優缺點中,可以了解個人對於 該文化的契合度 

如果   個人的特質 與  組織文化 的 契合度高,較 容易適應與發展,

相反則容易離職或產生抱怨。